Psychologie – Ein
Grundkurs für Anspruchsvolle
Inhaltsverzeichnis
Einstimmung
- 1 Wissenschaft und Kennerschaft
- Das öffentliche Geheimnis
- –Warten auf den Knoten
- –Denn was innen, das ist außen
- –Was kann man «einfach sehen»?
- Drei fragwürdige Voraussetzungen
- –Die kontraintuitive Voreinstellung
- –Die experimentelle Voreinstellung
- –Die konstruktivistische Voreinstellung
- Das anthropozentrische Handicap
- –Existentielle Betroffenheit
- –Die Suche nach dem archimedischen Punkt
- –Am Ende des Rundgangs
Erster Themenkreis: Leib
und Seele
- 2 Vom Dualismus zur Identität
- Philosophiegeschichtliche Hintergründe
- –Was bedeutet «Seele»?
- –Dualismus und Wechselwirkungslehre
- –Psychophysischer Parallelismus und Identitätslehre
- Terminologische Präzisierungen
- –Phänomenale und funktionale Erkenntnishaltung
- –Psychisch und physisch, seelisch und leiblich
- –Der «psychische Apparat» und
das Unbewusste
- –Inkommensurable Räume
- Drei Rahmensätze zum psychophysischen
Verhältnis
- –Das phänomenologische Postulat
- –Das neuronale Postulat
- –Das Isomorphiepostulat
- Die scheinbare Unvereinbarkeit der Rahmensätze
- –Der elementenpsychologische Ausweg
- –Der ganzheitspsychologische Ausweg
- –Der gestalttheoretische Ausweg
- 3 Psychologie und Hirnforschung
- Auf dem Weg zu einer Theorie des Gehirns
- –Ein viel beachtetes Manifest
- –Transport und Verarbeitung
- –What the frog’s eye tells the frog’s
brain
- –Abbildung von Raum auf Raum
- Das Problem der Elementarphänomene
- –Unzerlegbarkeit und Unausgedehntheit
- –Subspezifische Phänomene
- –Symbolismus und Konnektionismus
- –«Frequency freaks» und «Feature
creatures»
- Offene Fragen
- –Das Bindungsproblem
- –Die Debatte um die Willensfreiheit
- –Das Paradox des «Jetzt»
- –Wieso Bewusstsein?
Zweiter Themenkreis: Wirklichkeit und Wahrheit
- 4 Erkenntnistheoretische Fragen
- Wirklichkeit
- –Erster Sinn von «Wirklichkeit»:
Das Objektive
- –Zweiter Sinn von «Wirklichkeit»:
Das Unvermittelte
- –Dritter Sinn von «Wirklichkeit»:
Das Angetroffene
- –Vierter Sinn von «Wirklichkeit»:
Das Ernstzunehmende
- Wahrheit
- –Evidenz und Veridikalität
- –Kant und der Konstruktivismus
- –Hegel und der metaphysische Idealismus
- –Heidegger und der naive Realismus
- –Lorenz und die evolutionäre Erkenntnistheorie
- Kategorien
- –Module der Reizverarbeitung
- –Gestaltgesetze
- –Anschauliche Kausalität
- –Diachrone Identität
- –Die Rebellion des Dinges an sich
- 5 Semantik
- Finale Systeme
- –Was ist ein Signal?
- –Bedeutung und Finalität
- –Die Fehlbarkeit finaler Systeme
- –Information
- Kognition und Intention
- –Nachrichten und Befehle
- –Die semantische Komplementarität
- –Das sogenannte Interaktionsparadox
- –Die Semantik der Emotionen
- –Die kartesische Kontamination
- Die Evolution der Veridikalität
- –Die Motorik als Engpass
- –Die Sensorik als Engpass
- –Die Bedingung der multipolaren Valenz
- Die Grenzen der Veridikalität
- –Sozialer «Werkzeuggebrauch»
- –Nützliche Fiktionen
- –Ortho-, Para- und Metakosmos
Dritter Themenkreis: Anlage und Umwelt
- 6 Nature – Nurture
- Die dualistische Erblast
- –Die «universelle Verhaltensgleichung»
- –«Biologisch» und «sozial»
- –«Drive» und «Habit»
- –«Triebe» und «Motive»
- –Die Entsorgung eines «Scheinproblems»
- Die drei Segmente der Umwelt
- –Präformismus
- –Alimentation, Stimulation und Selektion
- –Die Semantik der Stimulation
- Die Rolle der Selektion
- –Darwin, Lamarck und Driesch
- –Zwei Typen von Selektion
- –Die angeborene Umwelt
- Interaktionen
- –Die Auflösung der Lorenz-Lehrman-Kontroverse
- –Alimentative Stimulation
- –Die Trennbarkeit von Alimentation und
Selektion
- 7 Entwicklung
- Terminologische Vorklärungen
- –Drei Formen von «Genese»
- –Der Bedeutungshof des Entwicklungsbegriffs
- –Entwicklung als Reifung
- –Konvergente und divergente Verläufe
- –Entwicklung als Historie
- Stilwandel der Entwicklungspsychologie
- –«Endogenistische» und «exogenistische» Theorien
- –Die Wende zur Dialektik
- –Die «interaktionistische» Synthese
- –Die Auflösung in die «Lebensspanne»
- Das Konzept des Adaptationsdrucks
- –Der Alimentationsdruck
- –Selbsterhaltung und Fortpflanzungserfolg
- –Der Stimulationsdruck
- –Entwicklung und Adaptation
- –Lernen, Reifung und Prägung
- Ideologische Streitpunkte
- –Die varianzanalytische Fassung des
Anlage-Umwelt-Problems
- –Kovarianz und Interaktion
- –Plastizität als Nullhypothese
- –Das Theorem der obligatorischen Genokopie
Vierter Themenkreis: Aristoteles und Galilei
- 8 Naturphilosophische Leitbilder
- Kurt Lewins Kritik
- –Die Warnung vor Aristoteles
- –Abstraktive Klassifikation
- –Abgestufte Gesetzlichkeit
- –Historisch-geographische Betrachtungsweise
- –Wertbegriffe
- Der Paradigmenwechsel der Renaissance
- –Primäre und sekundäre Sinnesqualitäten
- –Prägnanz
- –Entelechie
- –Stoff und Form
- –Gestalt und Struktur
- Homogenisierende Reduktion
- –Reduktion und Reduktionismus
- –Abbau von Struktur
- –Nomologische und qualitative Reduktion
- –Exemplarische Forschung
- Idee und Erfahrung
- –Heuristische Prinzipien
- –Der Bruch der entelechialen Klammer
- –Sphärenklänge
- –Harmonieerwartungen in der Physik
- 9 Galileische Psychologie
- Physikalistische Ansätze in der Psychologie
- –Nomologische Reduktion
- –Qualitative Reduktion
- –Die Ratte am Scheideweg
- –Ästhetische Heuristik
- –Der Sonderfall der Gestalttheorie
- Schwächen der Galileischen Psychologie
- –Was den Menschen zum Menschen macht
- –Das Fehlverhalten der Organismen
- –Klassisches Vermeidungslernen
- –Conditioned taste avoidance
- Akademische Reaktionen
- –Seligmans Rettungsversuch
- –Einengung der Empirie
- –Distanzierung von der Empirie
- –Cargo Cult Science
Fünfter Themenkreis: Ordnung und Organisation
- 10 Der strukturwissenschaftliche
Ansatz
- Zwei prototypische Naturwissenschaften
- –Systematik der Wissenschaften
- –Physik und Technik
- –Innerer und äußerer Sinn
- –Physik und Biologie
- Die Rehabilitierung der Finalität
- –Teleologie und Teleonomie
- –Kurt Lewin und Egon Brunswik
- –Probabilistischer Funktionalismus
- Repräsentative Versuchsplanung
- –Rückkehr zur historisch-geographischen
Betrachtung
- –Ein Experiment mit nicht-repräsentativen
Stimuli
- –Sinn und Unsinn der «distalen Fokussierung»
- 11 Systemische Reduktion
- Das demiurgische Prinzip
- –Die Wende zum äußeren Sinn
- –Das Black-Box-Problem
- –Ultimate und proximate Analyse
- –Formalismus und Funktionalismus
- Konstanzleistungen
- –Größenkonstanz
- –Nystagmus und Bewegungskonstanz
- –Das Rätsel des Farbkreises
- Kompensation, Rekonstruktion und Korrektur
- –Das Kompensationsprinzip
- –Das Rekonstruktionsprinzip
- –Das Korrekturprinzip
- Homogenität und System
- –«Starke» und «schwache» Kausalität
- –Die Suggestivität des Auffälligen
- –Ganzheit
- Funktionelle und genetische Reduktion
- –Funktionelle Reduktion
- –Genetische Reduktion
- –Ökologische Randbedingungen
- –Homologie und Analogie
- –Der «Schluss vom Tier auf den Menschen»
Sechster Themenkreis: Mensch und Tier
- 12 Instinkt
- Prärationale Verhaltensorganisation
- –Evolutionäre Anthropologie
- –Der Instinktbegriff
- –Appetenzen
- –Aversionen und Ruhezustände
- Die basalen Mechanismen
- –Motivation als Regelkreis
- –Schemata und Radikale
- –Kumulation und Katharsis
- Der Coping-Apparat
- –Anreiz und Akzess
- –Barrieren und Konditionierung
- –Allo- und Autoplastische Coping-Strategien
- –Frustrationstheorien
- Die Funktion der Emotionen
- –Definitionsprobleme
- –Signale an den Coping-Apparat
- –Der Zeigarnik-Effekt
- –«Positive» und «negative» Emotionen
- Vormenschliche Kommunikation
- –Kommunikation und Veridikalität
- –Mitteilung von Sachverhalten
- –Ausdruck von Bereitschaften
- –Ritualisation
- –Die Orientierung der Ausdrucksmotorik
- 13 Phantasie
- Die Simulation der Wirklichkeit
- –Die Differenzierung der Invention
- –Mentales Probehandeln
- –Synchrone Identität
- –Das «I» und das «Me»
- Ausweitung der sozialen Kognition
- –Die Reflexion im Spiegel
- –Imitation
- –Empathie
- Anthropoide Intelligenz
- –Die Sprache der Schimpansen
- –Verdinglichung und Abstraktion
- –Anfänge des produktiven Denkens
- –Abbildende Gestaltung
- –Die Rolle der Syntax
- 14 Reflexion
- Das Problem des Antriebsmanagements
- –Die Verlagerung zur Endsituation
- –Prioritätenregelung
- –Wert und Erwartung
- Die Evolution des Zeiterlebens
- –Die Primärzeit
- –Die Sekundärzeit
- –Das Weltgerüst
- –Permanente Identität
- –Exekutive Kontrolle
- Bezugssysteme
- –Die «unscheinbare» Relativität
- –Hintergrundeffekte
- –«Projektive» Prozesse
- Theory of Mind
- –Die Reflexion auf Bezugssysteme
- –Perspektivenübernahme
- –Das Maxi-Paradigma
- –Phylogenese und Ontogenese
Siebter Themenkreis: Triebe und Motive
- 15 Soziale Motivation
- Bindung
- –Distanzregulation
- –Anonyme Geselligkeit
- –Gruppen- und Sippenselektion
- –Vertrautheit und Fremdheit
- –Die Bindungstheorie
- Sexualität
- –Vermehrung und Paarung
- –Distanzierende Inzestbarrieren
- –Repressive Inzestbarrieren
- Sicherheit, Erregung und Autonomie
- –Bindung und Ablösung
- –Die Regulation der Sicherheit
- –Die Regulation der Erregung
- –Synchronisation und Dominanz
- –Die Regulation der Autonomie
- Die Vernetzung der sozialen Motive
- –Kovariante Motive
- –Der Einsatz von Coping-Strategien
- –Alpha- und Omega-Hierarchie
- –Soziodynamische Probleme der Adoleszenz
- –Bindung, Intimität, Affiliation
- 16 Das Wirkungsgefüge der
Antriebe
- Das Problem der Trieblisten
- –Unsystematische Aufzählung
- –Die fraktale Struktur der Antriebsziele
- –Funktionale Autonomie
- Bewahrung und Erweiterung
- –Homöostase und «Mangelmotivation»
- –Hierarchische Gliederung
- –Schichttheoretische Gliederung
- Taxonomie der Motive
- –Funktionen und Ziele
- –Die vormenschlichen Motive
- Funktionelle Koppelungen
- –Vegetative Begleitprozesse
- –Hormone und Motive
- –Die Akklimatisation des Autonomieanspruchs
- –Dysfunktionale Stressantworten
- 17 Das spezifisch Menschliche
- Neue Ziele
- –«Primäre» und «sekundäre» Antriebe
- –Die Frage der Dysfunktionalität
- –Die Evolution spezifisch menschlicher
Motive
- Die Differenzierung des Autonomieanspruchs
- –Macht- und Geltungshierarchie
- –Zur Phylogenese des Geltungsmotivs
- –Selbstwertgefühl und permanente Identität
- Die metaphysische Sinnfrage
- –Ablösung und Rückbindung
- –Der Einbruch der Existenzangst
- –Ansammlung von Besitz
- –Aufhellung der Zeitperspektive
- Zur Phylogenese der Moral
- –Soziale Kontrolle
- –Schuldgefühl
- –Schamgefühl
- –Die moralische Klemme
Achter Themenkreis: Denken und Fühlen
- 18 Die kognitive Wende
- Das «Informationsparadigma»
- –Was heißt eigentlich Kognition?
- –Die empiristische Ausgangslage
- –Die rationalistische Wende
- –Informationsverarbeitung
- Die kartesische Erblast
- –Interaktionistischer Dualismus
- –Verhalten und Handlung
- –Ursachen und Gründe
- Die Rationalisierung der Emotion
- –Die Trennung von «Kognition» und «Emotion»
- –William James
- –Stanley Schachter
- –Bernard Weiner
- –Die Zajonc-Lazarus-Kontroverse
- Die reduktive Bilanz
- –Semantik und «Propositionalität»
- –Synthetisches gegenüber analytischem
Denken
- –Das genetische Skotom
- –Ein dritter Weg?
- 19 Die biologische Herausforderung
- Biophile Ansätze
- –Historischer Überblick
- –William McDougall
- –Robert Plutchik
- –Silvan Tomkins
- –Paul Ekman
- Evolutionäre Psychologie
- –Gerätetechnische Restriktionen
- –Tit for tat
- –Das proximate Defizit
- Verhaltensphysiologie
- –Erich von Holst
- –Konrad Lorenz
- –Zur psychologischen Rezeption
- Die Rede von der kulturellen Evolution
- –Das sozialwissenschaftliche Standardmodell
- –Die Stadt auf dem Hügel
- –«Bio-kultureller Ko-Konstruktivismus»
- –Kultur und Zivilisation
Ausblick
- 20 Psychologie heute
- Der Preis des Fortschritts
- –Eine gut gemeinte Fiktion
- –Publish or perish
- –Zwei dysfunktionale Extremvarianten
- Der ganz normale Wissenschaftsbetrieb
- –Peer review
- –Impact
- –Im Brennpunkt der Aufmerksamkeit
- –Das Schweigen des Objekts
- Der Mann kann gut Englisch
- –Lingua franca
- –Der sogenannte Sprachenstreit
- –Was bleibt uns übrig?
- –Ein unverdrossen optimistischer Schluss
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